quarta-feira, 24 de março de 2010

sexta-feira, 19 de março de 2010

Trabalho 9º ano

1- Identifique, entre as transformações abaixo, aquelas que podem ocorrer com o aumento da temperatura e aquelas que podem ocorrer com a diminuição da temperatura.

a) Condensação
b) Ebulição
c) Fusão
d) Solidificação
e) Sublimação
f) Vaporização

2- Relacione a primeira coluna com a segunda:

I- Solidificação ( ) formação de pequenas gotas d’agua fora de um copo com gelo.

II- Fusão ( ) derretimento das geleiras em função do aumento da temperatura ambiente.

III- Evaporação ( ) roupa secando no varal

IV- Condensação ( ) formação de gelo a partir da água colocada em um congelador.

3- Qual das alternativas a seguir apresenta apenas fatores que influenciam nas mudanças de estado físico da matéria?

a) Pressão e densidade
b) Temperatura e impenetrabilidade.
c) Inércia e temperatura.
d) Temperatura e pressão.

4- Leia e responda:

Quando for ao supermercado, observe o volume de um pacote de 1kg de sal e o de 1kg de açúcar. Qual dos materiais é mais denso: o sal ou açúcar? Como você chegou a essa conclusão?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________


5- Explique o que é:

a) Fusão: ___________________________________________

b) ebulição: ________________________________________

c) solidificação: __________________________________

d) condensação: _____________________________________

e) sublimação: _____________________________________

6- Liquefação é a mesma coisa que condensação? Justifique:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

7- Diferencie ebulição de evaporação. Cite um exemplo de cada uma:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

8- O que é matéria?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
9- A luz e o som são considerados diferentes tipos de matéria? Justifique:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

10- Explique como se pode calcular experimentalmente a densidade de um material?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
11- Caracterize uma mistura eutética. Dê um exemplo.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

12- Considere as misturas:
I. Água e gelo.
II. Água e cloreto de sódio
III. Água e areia
Para separar completamente a água, devemos usar, respectivamente:

a) funil de separação, destilação simples e filtração.
b) filtração, destilação simples e fnil de separação.
c) destilação simples, funil de separação e filtração.

13- (Fuvest-SP) Bolinhas de naftalina ao serem colocadas em armários, com o decorrer do tempo, diminuem de tamanho. A causa desse comportamento deve-se ao fenômeno de:

a)condensação
b)congelação
c)fusão
d)sublimação
e)liquefação

14- Defina:

a) Catação:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

b) Separação Magnética:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
c) Decantação:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
d) Centrifugação:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________


Deus te abençoe!!!!!

Debate 8ºano

  • Contato físico no namoro

    Contato físico no namoro
    Coluna da Mocidade

    Um dos temas mais polêmicos no namoro tem sido como deve ser o contato físico entre o casal. Essa questão tem trazido tantos problemas que muitos casais optam por simplesmente abdicar de qualquer contato físico afim de não correrem riscos. Essa atitude, que num primeiro momento parece ser bem segura, pode trazer sérios problemas depois para a relação. O que precisamos aprender é até onde podemos ir sem cometer pecado.

    O maior inimigo no contato físico é a defraudação. Essa palavra aparece como pecado específico em 1 Ts 4.6, nesse texto, inclusive, refere-se a mesma com conotação sexual, e Paulo desafia os crentes à santidade. Defraudar é promover em uma pessoa um desejo que você não pode satisfazer. No caso do namoro, por exemplo, ocorre quando o rapaz ao acariciar demasiadamente sua namorada, deixa-a excitada, como ambos não podem consumar o ato sexual, ocorre à defraudação. Da mesma forma uma jovem usando uma roupa sensual pode excitar sexualmente o rapaz, cometendo o mesmo pecado. Existem beijos e abraços que não combinam com um namoro santo. Você conhece o seu limite, avise ao seu namorado, se não sabe, procure descobrilo antes de se aventurar nessa área. Se beijar o leva a pecar, não beije, se abraçar o leva a pecar, não abrace, agora se pegar na mão da sua namorada ou do seu namorado o leva a pecar, o melhor a fazer é ir a um psicólogo, pois você tem algum problema. O mundo pressiona rapazes e moças a ter um namoro carnal, sexual, nós, cristãos, somos taxados de antiquados, puritanos ou até “maricas”. No entanto, uma relação com sexo e defraudação tem destruído os sentimentos e promovido somente dor e insegurança. É claro que é um grande desafio vencer essa área, mas é plenamente possível, se o casal buscar no Espírito Santo.

    O pastor Levi Espínola no Livro, “Perigo Defraudação”, da editora Profetizando Vida, dá algumas dicas para conduzir bem essa área: Evitar namorar todos os dias. Não namorem por muitas horas sozinhos. Não namorem em lugares ermos. Não fiquem a sós na casa um do outro. Não namorem sem antes orar; estudem a Bíblia juntos e estejam sempre em ministério e célula. Evite roupas provocantes. Como diz o ditado “a situação faz o ladrão”, portanto, vigiem para que o pecado da defraudação não destrua o relacionamento de vocês!

    lagoinha.com
  • Sonhos de um jovem!

    Nunca desisti dos meus sonhos, nunca pensei em olhar atrás, nunca reclamei dos meus erros. Penso que tudo que aconteceu até aqui foi muito bom,muito legal, mas, sei que tem mais.

    O melhor de Deus ainda está por vir, quero aprender a ver o melhor das pessoas e se possível deixar de ver seus erros. Sei que deixar de ver seus erros parece loucura, pois todos erram, mas preciso olhar mais para as coisas boas das pessoas, quero aprender a ouví-las mais e quero poder dar esperança para aquelas que nunca puderam um dia sequer sonhar.

    Quero ser um transformador de sonhos apesar de saber que é Deus quem nos dá os sonhos e é ele que os realiza. Eu quero ser um instrumento que seja capaz de levar as pessoas aos sonhos de Deus. Sonhar não custa nada, realizá-los, basta crer.

    Quero levar essa mensagem a muitos jovens do meu país, quero mostrá-los que tudo que precisam é crer que Deus é poderoso para realizar cada sonho que está em seus corações. Sonho com jovens vivendo a plenitude do amor de Deus amando a igreja local, amando servir ao Senhor, jovens com personalidade que não trocam o seu chamado por qualquer prato de lentilha.

    Sonho com jovens que sabem o que querem e sabem quem são, sonho com jovens vibrantes que louvam e exaltam a Deus pela nova vida que agora vivem. Sonho com jovens bem sucedidos, que sabem plantar, que sonham, que vivem para realizar esses sonhos,jovens alegres que amam a vida e que amam viver.

    Sonho com jovens amigos,jovens irmãos,jovens pastores,lideres,jovens casados,jovens felizes no amor,jovens que superam toda a dor,jovens transformadores de nações,que arrastam multidões,que sonharam comigo,sonho com jovens que serão meus amigos, sonho com jovens..., preciso acordar logo para mover esse mundo! Preciso acordar logo para viver isso tudo!!!


quarta-feira, 10 de março de 2010

Trabalho para ser feito em sala - 2ºano LAGOAS

(1atm=760mmHg)






1- Quais são as variáveis de estado de um gás?




__________________________________________________________




2- Quantos litros corresponde o volume de 7,5m³? (dado=1m³=1000L)






3- A quantos mililitros (ou cm³) correspondem 2,5L?






4- A quantos milímetros de mercúrio corresponde uma pressão de 5 atm?






5- Dos valores apresentados abaixo, qual indica a pressão mais elevada?




a) 1,2 atm b) 760mmHg c) 80cmHg d) 0,8 atm e) 70cmHg




6- Qual é a temperatura Kelvin correspondente a 40°C?






7- Qual é a temperatura centígrada correspondente a 200K?




8- Qual é a temperatura mais baixa?




a) 30°C b) 250K c) 70°C d) 300K e) -10°C




9- (UNIMEP – SP) 15 litros de uma determinada massa gasosa encontram-se a uma pressão de 8,0 atm e à temperatura de 30º C. Ao sofrer uma expansão isotérmica, seu volume passa a 20 litros. Qual será a nova pressão do gás?


10- (FAFIC) Um gás perfeito sofre uma transformação na qual a temperatura permanece constante. O gráfico que representa esta transformação é :


11- Dentre os valores apresentados abaixo, qual indica a pressão mais elevada ?

a) 1,2 atm.
b) 700 mmHg.
c) 80 cmHg.
d) 0,8 atm.
e) 70 cmHg

12-Podemos afirmar que entre os valores de temperatura abaixo, a que apresenta o valor mais baixo é:

a) 30oC.
b) 250 K.
c) 70oC.
d) 300 K.
e) – 10oC.

13- Um corpo apresenta uma temperatura de 37o C. Se esta temperatura for medida em Kelvin, encontraremos um valor igual a:

a) 273 K.
b) 373 K.
c) 310 K.
d) 410 K.
e) 37 K.

14- Na respiração normal de um adulto, num minuto são inalados 4,0 litros de ar, medidos a 27oC e 1 atm de pressão. Um mergulhador a 43 m abaixo do nível do mar, onde a temperatura é de 27oC e a pressão de 5 atm, receberá a mesma massa de oxigênio se inalar:

a) 4,0 litros de ar.
b) 8,0 litros de ar.
c) 3,2 litros de ar.
d) 0,8 litro de ar.
e) 20 litros de ar.

15- (UFRN) Reduzindo-se à metade a pressão exercida sobre 150 ml de ar, o novo volume, à temperatura constante, será, em mL:

a) 75.
b) 150.
c) 300.
d) 750.
e) 1500.

16- Um recipiente a 0oC contém 50 litros de um certo gás exercendo a pressão de 1 atm. A pressão exercida por esta mesma massa de gás a 0oC em um recipiente com capacidade para 80 litros será:

a) 0,625 atm.
b) 6,250 atm.
c) 4,000 atm.
d) 1,000 atm.
e) 0,465 atm

17- Um cilindro com êmbolo móvel contém 100 mL de CO2 a 1,0 atm. Mantendo a temperatura constante, se quisermos que o volume diminua para 25 mL, teremos que aplicar uma pressão igual a:

a) 5 atm.
b) 4 atm.
c) 2 atm.
d) 0,4 atm.
e) 0,1 atm

18- Dois balões A e B, estão ligados por um tubo de volume desprezível, munido de uma torneira. O balão A, de volume igual a 400 mL, contém gás hélio. No balão B, de volume igual a 600 mL, existe vácuo. Mantendo-se a temperatura constante, a torneira é aberta e a pressão final do sistema atinge o valor de 600 mmHg.
A pressão inicial do balão A deve ser igual a:


a) 1500 mmHg.
b) 1200 mmHg.
c) 1000 mmHg.
d) 900 mmHg.
e) 760 mmHg.


19- Sem alterar a massa e a temperatura de um gás, desejamos que um sistema que ocupa 800 mL a 0,2 atm passe a ter pressão de 0,8 atm. Para isso, o volume do gás deverá ser reduzido para:

a) 600 mL.
b) 400 mL.
c) 300 mL.
d) 200 mL.
e) 100 mL


20- Chamamos k de constante de proporcionalidade, P de pressão e V de volume, podemos afirmar que a expressão P.V = k refere-se a uma lei para os gases atribuída a:

a) Gay – Lussac.
b) Charles.
c) Boyle.
d) Clapeyron.
e) Dalton.

domingo, 7 de março de 2010

SER MULHER


Mulher...

Semente...

Ser - mente...

Ser que faz gente,

Ser que faz a gente



Mulher

Ser guerreiro, guerrilheiro, lutador...

Multimídia, multitarefa, multi-acaso...

Multi-coração...



Mulher

Ser que dá conta,

Que vai além da conta,

sem se dar conta, de que esse século foi seu parto,

na direçao de seu espaço,

de seu lugar de direito e de fato,

de seu mundo que lhe foi usurpado e que agora é por ela ocupado.



Parabéns mulher!!!

Não pelo oito de março,

nem pelo beijo e pelo abraço,

nem pelo cheiro e pelo amaço.

Mas por ser o que és...

Húmus da humanidade,

Raiz da sensibilidade,

Tronco da multiplicidade,

Folhas da serenidade,

Flores da fertilidade,

Frutos da eternidade...

Essência da natureza humana.

quarta-feira, 3 de março de 2010

TRABALHO 9º ANO - 901 E 902

TRABALHO DE QUÍMICA 9ºANO - SERÁ FEITO EM SALA DE AULA DIAS: 09/03 E 11/03

1-(UFU-99-Modificada)Classifique os materiais abaixo como sendo mistura ou substância pura.

a) Bicarbonato de sódio (NaHCO3).
__________________________________________________________________
b) Gasolina.
__________________________________________________________________
c) Ar atmosférico.
__________________________________________________________________
d) Água do mar.
__________________________________________________________________

2. Qual a massa de um bloco de metal (densidade = 11,3 g/cm3) que tem um volume de
200 cm3?

3.Um sistema formado por gelo, água líquida, sal e açúcar. O sal e o açúcar estão ambos dissolvidos na água.

a) Quantas fases há nesse sistema?
__________________________________________________________________________________
b) Quantos componentes formam esse sistema?
__________________________________________________________________________________

c) Qual a sua classificação (homogêneo ou heterogêneo)? Por quê?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

4- Diamante e grafite são duas substâncias simples diferentes, porém, constituídas de um único elemento, o carbono. Comente este fato.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5- Quando colocamos um pouco de água oxigenada a dez volumes sobre uma rodela de batata
crua, observamos uma efervescência, por causa da transformação da água oxigenada (H2O2) em água (H2O), com liberação de oxigênio (O2). Classifique as substâncias mencionadas em simples ou composta.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

6- A vitamina C é representada por C6H8O6.

a) Essa representação - C6H8O6 - é um símbolo ou uma fórmula química?
___________________________________________________________________________________

b) Quantos elementos fazem parte dessa substância?
___________________________________________________________________________________

c) E quantos átomos fazem parte dessa substância?
___________________________________________________________________________________

7- (OSEC-SP)Um dos estados brasileiros produtores de cloreto de sódio é o Rio Grande do Norte. Nas salinas o processo físico que separa a água do sal é:

( ) filtração.
( ) sublimação.
( ) destilação.
( ) evaporação.
( ) ebulição.

8- O diamante risca o ferro (dureza) e o ferro quebra o diamante (tenacidade). A propriedade da matéria observada é:

( ) específica física
( ) funcional
( ) específica química
( ) geral